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Costruiamo e creiamo

Impilate, buttate giù, ricostruite: contate quanto cresce una torre prima di crollare, finite le torri a sequenza, progettate e costruite con bastoncini e sassi, conoscete gli animali costruttori e disegnate cosa avete fatto.

Età 2–7 · 7 pagine · 10–20 min a pagina

Gratis da stampare. Nessuna iscrizione, nessuna email.

Prima pagina di Costruiamo e creiamo

I bambini piccoli costruiscono tutto il giorno: cubetti, scatole, cuscini, una fila di sassi sul sentiero. Questo pacchetto prende sul serio le costruzioni. Il bambino indovina quanti cubetti riesce a impilare, costruisce finché la torre crolla, conta, poi cambia una cosa e riprova. Buttare giù è permesso, ed è parte della scienza.

Poi si costruisce all’aperto. Il bambino disegna un progetto, raccoglie bastoncini, sassi e pigne, costruisce qualcosa che sta in piedi da solo e lo confronta con il progetto. Lungo la strada incontra quattro veri costruttori della natura: il castoro, il tordo migratore, la vespa cartonaia e la larva di tricottero, ognuno con un trucco che le piccole mani possono copiare.

Ogni pagina ha un modo più facile e uno più difficile per i bambini dai 2 ai 7 anni. Le torri a sequenza usano cubetti lisci, a puntini e a righe invece dei colori, così tutto il pacchetto funziona anche stampato in bianco e nero, su Letter o A4.

Cosa contiene

  1. 1Copertina: cosa c’è dentro, cosa vi serve e un diario di costruzione
  2. 2Prima di iniziare: come usarlo, tre modi di giocare e note di sicurezza
  3. 3Quanto in alto prima che crolli? Indovinate, impilate, contate e confrontate tre prove
  4. 4Torri a sequenza: finite quattro sequenze, inventatene una e costruitele davvero
  5. 5Il progetto con bastoncini e sassi: progettate, raccogliete, costruite e confrontate
  6. 6Costruttori della natura: castoro, tordo migratore, vespa cartonaia e tricottero, con una caccia ai costruttori
  7. 7Disegnate cosa avete costruito: una pagina del diario dell’ingegnere

Perché è importante

I bambini che buttano giù le torri fanno vera scienza: indovinano, provano, osservano cosa succede e riprovano. Continuare le sequenze è matematica precoce, progettare e confrontare è il modo di lavorare degli ingegneri, e disegnare una costruzione dopo il gioco trasforma il gioco in ricordo e in parole nuove.

Fasce d’età

Ogni pagina di attività ha un modo più facile e uno più impegnativo, indicati da queste fasce:

  • Germoglio 2–3
  • Piantina 3–5
  • Alberello 5–7

A4 è il formato standard in Europa; Letter si usa in Nord America.