Osserviamo il tempo

Ogni bambino ha un’opinione sul tempo. È un giorno da pozzanghere o da slittino? Servono gli stivali? Questo pacchetto parte da questo interesse quotidiano e lo trasforma in una settimana di vera osservazione del tempo. Si apre con una tavola delle nuvole nello stile di una vecchia guida da campo: il cumulo gonfio, la coperta grigia e bassa dello strato, il cirro sfilacciato lassù in alto e l’enorme cumulonembo, ognuno con il significato del nome latino e una casella da segnare quando lo vedete.

Poi si costruisce insieme un vero strumento. Un adulto taglia la parte alta di una bottiglia trasparente, che torna dentro capovolta come imbuto, e i bambini attaccano la striscia in centimetri veri stampata sulla pagina. Il pluviometro sta fuori, in un posto aperto, e per i sette giorni seguenti i bambini lo controllano alla stessa ora, colorano un barattolo nel diario della pioggia fino al livello dell’acqua e lo svuotano. Nei giorni di neve lo portano in casa e guardano un barattolo di neve diventare pochissima acqua.

Accanto al pluviometro c’è la tabella della settimana, con una riga per sole, nuvole, pioggia, vento, neve e nebbia, un riquadro per disegnare cosa hanno indossato e una conta a quadretti per vedere quale tempo ha vinto. L’ultima pagina è un diario del vento e del cielo: lega un nastro a un bastoncino e guarda se pende, sventola o vola dritto, disegna il cielo e racconta cosa senti, tocchi e annusi. Ogni pagina ha un’idea più facile e una sfida per età da 2 a 7, e tutto si stampa su Letter o A4.